«Розвиток креативного потенціалу учнів на уроках предметів гуманітарного циклу











Комментарии

Отправить комментарий

Популярные сообщения из этого блога

Изображение
Проблема школи: « Створення гуманістичного освітнього середовища навчального закладу як чинник успішної соціалізації учнів» Основні напрямки роботи циклічної комісії   1. Удосконалення та збагачення методичних та дидактичних знань педагогів. 2. Розвиток сучасного стилю педагогічного мислення вчителя 3. Розгляд актуальних проблем освіти 4. Впровадження креативного досвіду в процес навчання 5. Опрацювання передового досвіду, впровадження його елементів у роботу педагогів школи 6. Організація роботи з обдарованими дітьми.  Завдання на новий навчальний рік:   v      Реалізація завдань, які випливають із Закону «Про мову»; v      Вивчення і аналіз стану викладання предметів; v      Організація відвідування уроків із наступним їхнім аналізом і самоаналізом; v      Освоєння нового змісту, технологій і наукових методів викладанн предметів; v      ...
Далее...

Методичні рекомендації про викладання навчальних предметів у 2017/2018 н. р.

Предмети художньо-естетичного циклу в школі спрямовані на розвиток емоційно-почуттєвої сфери учнів, формування їх художньо-образного, асоціативного, критичного мислення; створення сприятливих умов для продукування креативних ідей, реалізацію власних творчих потреб у художній діяльності та пізнанні. Водночас, через образний зміст творів мистецтва, відкриваються широкі можливості ефективно впливати на формування патріотизму, моралі та інших загальнолюдських цінностей. У 2017/2018 навчальному році вивчення предметів художньо-естетичного циклу здійснюватиметься за такими програмами: у 5 – 9 класах за навчальною програмою «Мистецтво. 5 – 9 класи» (оновлена); у 10 – 11-х класах – за програмами «Художня культура» рівню стандарту, академічного та профільного рівнів. Програми розміщені на офіційному сайті МОН: (http://mon.gov.ua/activity/education/zagalnaserednya/navchalni-programy.html ); Навчальна програма «Мистецтво. 5-9 класи» (авт. Л. Масол, О. Коваленко, Г. Сотська, Г. Кузьменко, Ж....
Далее...